当然，林昱也不打算提醒他。

    看别人掉马，还蛮有意思的，他想。

    吃完饭，林昱帮着纪泽皓收拾了一下碗，纪泽皓去洗碗了，方老师招呼林昱：“小林啊，来，帮我支一下桌子。”

    支桌子？

    林昱看向阳台。

    刚才他打电话的时候就注意到了，阳台那边有一道小门，落地窗外是一处小院，小院里放着木质家具，看上去像是桌子和椅子。

    他没怠慢，帮着方老师打开那道阳台的门，支了个小桌子放在院子里的大桌子旁边。

    此时天黑了下来，方老师把小院的灯一打开，暖色的光铺下来，倒是亮堂。

    林昱注意到，方老师家的这处院子有些别出心裁。

    刚才院子里没开灯，屋里看得不真切，现在站在院子里，能把整个小院收入眼中。从阳台那道小门出来，先进了一个木质廊架内，桌椅就放在这处廊架中，边上有个古色古香的落地灯，倒是有种独特的韵味。

    廊架之外是铺着石板的院子，围着院子的三面都是半人多高的篱笆，能看到小区里的景色。这处小院的边上还都种着花花草草，现在天冷了，仅剩下几朵花还开着，但林昱能看出来，这片花花草草主人侍弄得很精心，也很认真。

    灯打开了，林昱看到方老爷子弯下腰，去那木质桌子侧面的柜子里抱东西，他上前两步：“我帮您。”

    东西不沉。

    写书法的毛毡、镇纸，还有下一格中的笔架，笔架上端端正正挂着好几只大小不一的毛笔。

    还有一些东西林昱不知道是用来做什么的，看上去都是用来写毛笔字的。

    方老师这是要吃完饭写书法？

    林昱也没多话，帮着方老师把毛毡、镇纸、墨等一系列用具都摆好。

    “我看看今天用什么纸。”方老师刚走到柜子前，就听——“啪嗒”一声。

    从刚才林昱抱东西的柜子里，一个册子掉了下来。

    林昱走上前，把那本册子捡起来。

    方老师看了看那册子，笑了起来：“这不是小纪上学时候写的册子么，上次我说给学生们带过去看看，怎么也没找着，原来放这了。”

    林昱低头看了看，那是一本大概八开大小的册子，册子很厚，里面的纸不同于寻常纸张，像是在宣纸上写完后装订起来的。

    封面上没有标题，只有右下角写着三个字。

    ——纪泽皓。

    结构清晰，苍劲有力。

    是非常漂亮的字。

    第25章

    纪泽皓的书法本子？

    我对这个人字写得怎么样有兴趣吗？

    林昱心想，肯定没有。

    他承认，刚才吃的那顿饭，纪泽皓的厨艺不错，能把普通的食材做出可口的味道。对人也很周到，自己吃饭的时候手边的水都是纪泽皓顺手给续上的。

    当然，也能看出来纪泽皓这个人很善良，不是每个人都能为了关系好的邻居爷爷跑到医院陪床，再把人接回家里做饭照顾的。

    ……

    但这和自己对纪泽皓的态度、影响是两码事。

    林昱心里吵起架来。

    方老师当然不知道面前这个小林心里正在纠结什么，他从林昱手上把册子接了过去，翻开了第一页：“哈哈哈，现在看这个感觉已经过去了好多年啊，这还是小纪第一次写书法的时候留下的。”

    第一页比起封皮上的字来说，水平可谓是天差地别。

    能看出来，第一页上的毛笔字写的歪歪扭扭，笔者似乎很想把字写好，一撇一捺都带着些用力的偏执。

    前几页大多都是这个水平，再往后翻能看到执笔人的书法水平在飞快进步，当然，也可能是因为收录的书法作业都是具有显著进步的节点。

    “这张，这张还是小纪一边哭一边写的。”翻着翻着，方老师点了点其中一张。

    那张纸乍看上去和别的纸张没有什么不同，字比不上封面上的成熟，但也比前面几页写的好太多，每个字已经有了书法该有的结构，是能被人说一句“好看”的程度了。

    “哭着写的？”林昱出声问。

    “是啊。”方老师笑了笑，像是回忆起往昔：“小纪小的时候很倔，你看他现在话多吧，说起我来那引经据典的，词都不带重样的，小时候他可不这样，跟个锯嘴葫芦似的，什么也不说。哦，那时候我是他们班语文老师，退休前最后一次当班主任，就遇上了

    第33节(1/2),点击下一页继续阅读。