着，他们可能根本没有意识到自己是个怪人，但是很快他们就会因为某些环境因素暴露出来。

    吃多了螃蟹变成的螃蟹怪人，被工业污染变成的污染怪人，看多了漫画变成的黑白线条怪人，通过某种科学实验变成的改造怪人，躺在公园里晒太阳也可能变成怪人……这是一个人人都有可能变成怪人的世界，它的构造比它听上去的要危险得多。

    杰诺斯不知道该向哪里走，眼前的街道有着现代化城市该有的一切特点：单调，延伸，乏味，前不见头后不见尾。杰诺斯仿佛被一个被陌生人没有理由地绑上了直升机的人，他们飞到了随便怎样的一个陌生的城市里，然后他被空投了下来，站在地面上之后，他茫然地看着四周。

    “走吧。”老师兴致十足地说，他看上去什么都明白，或许他已经轻易地看穿了这场局，或许杰诺斯隐藏得很好，以至于他什么都没发现。但无疑他知道下一步该怎么做，这让杰诺斯的心中充满了危机感。

    杰诺斯将嘴唇抿成一条线，跟在他的身旁，并打定主意不问任何一个问题，不通过任何一个问题向对方暴露自己的窘境。

    老师从口袋里掏出一叠花花绿绿的纸张，翻看并且对比着，在他翻着这些纸的时候，杰诺斯发现自己本能地把手放进了口袋里，好像在找什么东西，难道是警觉在给他一个警告，让他 m-o 出某个隐藏在衣服里的武器？

    他的指尖碰触到一个坚硬的东西的一角，光滑冰冷，杰诺斯把它掏出来，发现这是一本黑色的硬皮手账，一支同样可以随身携带的墨水笔卡在手账的夹缝里。这是什么意思？

    老师专心地翻着那些东西，仿佛他对杰诺斯的小动作并不关心，他的口中喃喃自语着，像是在念一些神秘的咒语。杰诺斯想知道他在看什么，但是又不情愿凑得太近，他们之间应该保持一个距离，杰诺斯必须提防着这个不可捉 m-o 的敌人的突然发难。

    “……这家鸡蛋五折，这家牛肉七折，这家买平底锅送围裙，这家买两斤白菜送半斤葱……”老师碎碎念念着，抬起头看着杰诺斯：“杰诺斯，你记下来了吗？”

    “记下来？”杰诺斯不免呆滞地看着他，这是一个愚人节的玩笑吗？

    “……莫非杰诺斯你没记？”老师露出了受到轻度打击的模样。

    杰诺斯翻开这本手账，里面零零散散地记载着每一天的打折情报，超市环境，花费时间……为什么他要把这些无聊的信息时时记在本子上，还要随身携带？这是眼前被称为“老师”的人

    第135节(2/2),点击下一章继续阅读。