第40节(1/2)

作品:《新教师工作指南

    神来,也抬起胳膊圈住卫饶。

    过了一会儿,卫饶才放开他:“你没事吧!真是吓死我了!”

    聂铭这才发现,天已经全黑了,他俩正站在一个花坛附近:“韩微死了。”他刚说出这句话,泪水就情不自禁地滚落下来。

    “嗯,我听警龘察说了。”卫饶替他擦擦眼泪,带他走到一边的石椅上坐下。虽然明知这种想法是错的,可卫饶一到警局,得知聂铭是被叫来协助调查关于韩微之死的案子,他嘭嘭地跳了一路的心,才终于稍稍平静下来。在那一瞬间,只要聂铭没有事,其它一起事情都是次要的。然而此刻当他看到悲痛的聂铭,他才也有了些同情 xi_ng 的感伤。

    “我刚刚亲眼看见了……”聂铭终于说不出那个“他”字。

    卫饶揽了他肩膀,把他头带到怀里,没有出声,只是轻柔地拍打他的背。

    刹那间,悔恨之情不可遏制地涌了上来,聂铭不禁在卫饶怀里泣不成声:“我为什么不早点报警呢?说不定他就不会死!我该多待在学校陪着他,那样他也不会死!他才二十三岁啊!”

    聂铭哭了一阵,慢慢抬起身子,自己擦了擦眼泪:“还有他爸爸妈妈,年纪很大了,还在农村等他。他第一次来大城市,好不容易考上来,他还有那么多梦想啊!”

    卫饶听了,也不禁红了眼眶:“你别怪自己。”

    “我知道他为什么不开心,他有好几次都和我倾吐过,可我不是觉得他小题大做,就是没有真心去体谅他。”

    “不是你的错,不是你的错。”卫饶知道对于刚刚经受打击的聂铭来说,一切安 we_i 都是徒劳,他只能低声念叨这句话。

    “卫饶。”

    “嗯?”

    聂铭紧紧抓住卫饶的手:“一个活生生的人,就这么突然死了,什么都不知道了。他躺在那里,根本就不像他……他再也活不过来了,不能和我说话了……人与人命运的差异,是多么的不公平。”

    卫饶静静听着。

    “如果我从来没遇到过他,该多好,每天在报纸上电视上,看到那么多人死去,我不会皱一皱眉头,我觉得,他们和我没什么关系。可是我跟他那么熟悉,我厌恶过他,可怜过他,还和他睡过一间房间……他已经是我生命的一部分了。”

    “是这样的。”卫饶轻声道,唯恐打破了什么气氛。初春的夜里,周围已经有了浓郁的草木气息,他们两个依偎着坐在人迹罕至的花坛边,交流着关于“活着”的命题。不知为何,卫饶竟想起上学期教过学生的两句与之似乎全无关系的诗,“荣枯咫尺异,惆怅难再述。”

    “我这才知道,在死亡面前,许多事都是那么微不足道。不,大概我以前也明白,可从没像现在这么体会过。”聂铭又缓缓说道。

    “我懂的。但是慢慢就会淡的,不要担心,这种感觉会变淡的。”

    “是的,我还太年轻。”

    这本该是他和卫饶的“新婚”之夜,可他们两人现在竟孤独地坐在这里,没有任何亲友的祝贺与相互之间仪式化的口头约定,但他从未像此刻一样,与卫饶那么贴近。大悲之后或许真有大悟,虽然他无法说出口自己到底悟出了些什么,他发现有些事情,两人无需言语就能彼此明了。借着友人之死,他们终于不止在分享欢愉,也共同领悟到人生的无常与苍茫,虽然这么说过于个人主义,可这其中似乎真的隐藏着某种捉 m-o 不透的必然。

    三十三、关注学生的心理动态,是一名教师在开展各项工作时应

    为的也是必为的

    外篇:

    俩人又在外面呆了会,期间俩家的妈妈都打来电话询问情况,卫饶代为一一交代。并拜托长辈帮忙送送客人——今天聂铭这个状态,肯定是办不成仪式了。

    后来回到家的时候,果然空空如也,客厅里面仍然摆着大捧大捧的百合团,那味道和色泽让聂铭无端的想起了……

    卫饶见他表情不对赶紧扶着他进了卧室。

    “你好好躺躺,”卫饶像伺候病人……其实这个时候,聂铭就是个精神受创且极度虚弱的患者,小心翼翼的嘱咐,“我去收拾收拾客厅……”

    见聂铭没有反应,卫饶挠挠头,“那啥,你要是觉得身子上不舒服,可以先洗澡,热水器都烧好了。”

    聂铭拿胳膊挡着眼,点点头。

    卫饶不敢关门,生怕聂铭出点什么问题,就在客厅边收拾碗碟杯盏,边不时抬头,往卧室瞄一瞄,看看对方的动静。

   


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