只能管管十七八的孩子，却不能越级去管老师，这让她感觉有一种失去双翼的感觉。

    高一的年轻老师比较多，刚工作的男老师也很多，特别是教语文和英语的，让她觉得危机四伏。

    周围的人肯定还是直的多，根据异 xi_ng 相吸，她特别讨男同事喜欢，乔筝人美心善，就算不是怀着别样的心思，大部分男老师也喜欢跟这样的女孩做朋友。

    但做着做着朋友，说不定就想更进一步了。

    颜泽深切地体会到再小的官也是官，权力真是让人爱不释手，哪怕只是帮自己心爱的女人抵挡一些令人心烦的因素。

    教重点班语文的徐老师，名牌大学中文系毕业，长得斯斯文文，总是带着十分绅士的笑容，可是面对乔筝的时候，这笑容就多多少少地带了点爱慕的味道。

    而且教语文的老师，又是中文系毕业的，骨子里总带着些浪漫气息，颜泽相信每个年龄段的语文老师都有些文人情怀，但是对于年岁不高的男人来说，这种情怀往往比较狭窄。

    就是这个徐老师，见了乔筝，白话文里夹杂着文言文，不古不今，不伦不类，好像把自己当成了穿越过来的风流书生，酸文假醋，无病呻吟。

    颜泽不高兴，但又不能跑过去说一句“你能不能说人话”。

    还有隔壁班教英语的唐老师，还给自己起了个英文名，每天见了乔筝都是“how　are　you”，要是隔了一个周末，回来就说“long　t　toe”

    两个人，都不会好好说话。

    这个唐老师的学生缘好的不行，可以说是最有人气的老师的。

    因为唐老师是刚来的老师，颜泽去听了一节课。

    唐老师的讲课风格独树一帜，他很注重口语的联系。

    “我要测试一下你们的口语水平如何。”唐老师面带微笑，挑了一个女生，“你来吧。”

    然后，唐老师在黑板上写了一句话“i　love　you”

    班里一片哗然，颜泽也云山雾罩。

    “请你读一下这句话。”唐老师神色认真。

    这个年纪的孩子总是看热闹不嫌事大，但今天班主任在后面坐镇，男生们不敢起哄，发出一片嘘声。

    被叫起来的女同学脸色通红，不敢直视唐老师，她憋了好一阵，还是别别扭扭地说了，然后唐老师道：“好，谢谢你，你可以坐下了。”

    他又点了好几个人，让他们重复这句英文，唐

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